Σήμερα Τρίτη 20/10/2026 μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν περιβαλλοντική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Φιλιατών, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Παραδοσιακοί οικισμοί και πετρογέφυρα». Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία βιωματικής μάθησης, συνδυάζοντας τη γνώση με την επαφή με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά στοιχεία της τοπικής παράδοσης και αρχιτεκτονικής, καθώς και να αντιληφθούν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Επισκέφτηκαν το  Φοινίκι ένα πετρόκτιστο παραδοσιακό οικισμό, γνωστό για την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική του και την ιστορική του ταυτότητα, ένα χωριό, «μνημείο αρχιτεκτονικής», αμφιθεατρικά κτισμένο, το οποίο στέκεται ατάραχο μέσα στον χρόνο και την πυκνή βλάστηση. Τα λιθόχτιστα σπίτια του, τα στενά του δρομάκια, οι αυλόπορτες με τις πελεκητές καμάρες σε συνδυασμό με το φυσικό τοπίο αποτελούν μοναδικό τόπο εκπαίδευσης για την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και συνύπαρξης ανθρώπου και φύσης.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν και η επίσκεψη στην Ιερά Μονή Γηρομερίου, ένα ιστορικό και θρησκευτικό μνημείο μεγάλης αξίας. Η Ιερά Πατριαρχική και Σταυροπηγιακή Μονή Κοιμήσεως της Θεοτόκου Γηρομερίου βρίσκεται περίπου οκτώ χιλιόμετρα βορειοανατολικά των Φιλιατών, κοντά στα ελληνοαλβανικά σύνορα. Είναι χτισμένη σε υψόμετρο περίπου 300 μέτρων, στις δυτικές πλαγιές του όρους Φαρμακοβούνι, προσφέροντας μοναδική θέα και αίσθηση γαλήνης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν στους μαθητές οι τοιχογραφίες του ναού, που χρονολογούνται από το 1679, καθώς και η βυζαντινή εικόνα της Παναγίας, ένα εξαιρετικό έργο των αρχών του 14ου αιώνα, που συνδέεται με τον Όσιο Νείλο. Παράλληλα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη λειτουργία ιερατικής σχολής στη μονή κατά το παρελθόν.

Η εκπαιδευτική αυτή εκδρομή συνέβαλε ουσιαστικά στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για την προστασία της πολιτιστικής και φυσικής μας κληρονομιάς.

Ευχαριστούμε θερμά για την αποδοχή στο πρόγραμμα και για την πολύ ωραία ξενάγηση τον υπεύθυνο του προγράμματος, Δημήτρη Χατζησταμάτη.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Διαμαντή Αννέτα, Ζιώγα Σταυρούλα, Γιαννούλα Αικατερίνη

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ

Την Δευτέρα 19/10/2026 μαθητές της Α’ Γυμνασίου, συμμετείχαν στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή και Εμείς»   του Εθνικού Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε διαδραστική ψηφιακή περιήγηση στην εικονική έκθεση «Κλιματική Αλλαγή και Εμείς».

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιήθηκε από εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό του Μουσείου και περιλάμβανε:

• ψηφιακή εικονική περιήγηση στην έκθεση «Κλιματική Αλλαγή και Εμείς»
• εμπλουτισμένο ψηφιακό-οπτικοακουστικό υλικό, όπως βίντεο, φωτογραφίες και επιλεγμένες ιστοσελίδες
• ζωντανή και διαδραστική επικοινωνία με τους μαθητές
• συζήτηση και ενεργή συμμετοχή των παιδιών καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος

Στόχος του προγράμματος ήταν οι μαθητές:

• Να κατανοήσουν το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής και να γνωρίσουν τις σημαντικότερες επιπτώσεις της όπως η υπερθέρμανση του πλανήτη, η άνοδος της στάθμης της θάλασσας και η αύξηση των ακραίων καιρικών φαινόμενων.
• Να αναγνωρίσουν τις ανθρώπινες δραστηριότητες που συμβάλλουν στην κλιματική αλλαγή, με έμφαση στην καύση ορυκτών καυσίμων, στην παραγωγή ενέργειας και στις μεταφορές.
• Να ακολουθήσουν τη διαδρομή της ηλεκτρικής ενέργειας από τον σταθμό παραγωγής μέχρι την πρίζα και να συνδέσουν την καθημερινή κατανάλωσή της με την κλιματική αλλαγή
• Να γνωρίσουν τις βασικές Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας που χρησιμοποιούνται στην Ελλάδα.
• Να κατανοήσουν τη συμβολή των ΑΠΕ στον περιορισμό της χρήσης ορυκτών καυσίμων και των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου.
• Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την ανάγκη ορθής χωροθέτησης των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, ώστε να περιορίζονται οι επιπτώσεις τους στο φυσικό περιβάλλον.
• Να αντιληφθούν ότι η αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής απαιτεί τόσο ατομικές όσο και συλλογικές επιλογές και να υιοθετήσουν πιο υπεύθυνες καθημερινές πρακτικές.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Το 1^ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων συμμετείχε στην κατάρριψη του Πανελλήνιου Ρεκόρ Ταυτόχρονης Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), με 77.195 μαθητές από 1.227 Σχολεία να πραγματοποιούν ταυτόχρονα ΚΑΡΠΑ για 2 λεπτά, στην εκδήλωση ευαισθητοποίησης των πολιτών για την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς 2026 που διοργάνωσε και υλοποίησε o ανθρωπιστικός Οργανισμός Kids Save Lives -Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές.

Συγχαρητήρια σε όλους!

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Μάντζαρης Μιχαήλ

Μαθητές της Β’ Γυμνασίου συμμετείχαν με την δημιουργία ενός podcast, στο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό SID 2027 με Θέμα: «Μεγαλώνω ψηφιακά: επιλέγω, προστατεύομαι, συμμετέχω» 

Ο διαγωνισμός έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους μαθητές και τις μαθήτριες να σκεφτούν κριτικά τη σχέση τους με την τεχνολογία και το διαδίκτυο, να αναγνωρίσουν τα δικαιώματα και τις ευθύνες τους στον ψηφιακό κόσμο και να αναδείξουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με ασφάλεια, ισορροπία, δημιουργικότητα και σεβασμό. Ο γενικός διδακτικός στόχος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα τον τρόπο με τον οποίο οι ψηφιακές πλατφόρμες, οι αλγόριθμοι, η Τεχνητή Νοημοσύνη και οι πρακτικές σχεδιασμού επηρεάζουν τις επιλογές, τη συμπεριφορά, την εικόνα που έχουν για τον εαυτό τους και τη συμμετοχή τους στην κοινωνία.

Το βασικό παιδαγωγικό μήνυμα που διατρέχει όλο το podcast είναι ότι οι μαθητές δεν είναι απλώς χρήστες του ψηφιακού κόσμου, αλλά ενεργοί πολίτες που έχουν δικαιώματα, ευθύνες και τη δύναμη να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και συμπεριληπτικού διαδικτύου.

Την ηχογράφηση έκαναν οι μαθητές του Β₃ : Σιαραμπής Άγγελος, Τάσιου Λεμονιά, Τσούνης Αλέξης

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Αγαπητοί γονείς,

Για τη συμμετοχή των μαθητών στα τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας, μπορείτε να ενημερωθείτε αναλυτικά από το παρακάτω ΦΕΚ.
Επιπλέον, μπορείτε να κατεβάσετε την Αίτηση Συμμετοχής και να τη συμπληρώσετε ηλεκτρονικά, πατώντας στη λέξη «αίτηση».
Στη συνέχεια, παρακαλούμε να την αποστείλετε ηλεκτρονικά στο email του σχολείου (mail@1gym-ioann.ioa.sch.gr).

Την Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2026, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) που διοργανώθηκε από το SaferInternet4Kids, με στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων κυβερνοασφάλειας. Σκοπός ήταν να μάθουν να αναγνωρίζουν ψηφιακούς κινδύνους, να προστατεύουν τους λογαριασμούς και τα προσωπικά τους δεδομένα και να αντιδρούν σωστά σε ύποπτες ή επικίνδυνες διαδικτυακές καταστάσεις.

Μέσα από σύγχρονα παραδείγματα, ρεαλιστικά σενάρια και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώθηκαν με θέματα όπως το ηλεκτρονικό «ψάρεμα» (phishing), οι διαδικτυακές απάτες, οι κακόβουλοι σύνδεσμοι, η υποκλοπή κωδικών πρόσβασης και η κοινωνική μηχανική. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τη δημιουργία ισχυρών κωδικών πρόσβασης, τη χρήση ελέγχου ταυτότητας δύο παραγόντων, την ασφαλή χρήση συσκευών και λογαριασμών, καθώς και την προστασία της ψηφιακής τους ταυτότητας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια υπεύθυνης και ηθικής στάσης απέναντι στην τεχνολογία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι η κυβερνοασφάλεια αφορά όχι μόνο την προσωπική τους προστασία, αλλά και τον σεβασμό της ασφάλειας, της ιδιωτικότητας και των δικαιωμάτων των άλλων.

Η συμμετοχή στη δράση συνέβαλε στην ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών και στην ευαισθητοποίησή τους σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Το Κέντρο Πρόληψης «Σχεδία» πραγματοποίησε παρέμβαση στους μαθητές του 1ου Γυμνασίου για την ενδυνάμωση των διαπροσωπικών σχέσεων, παράγοντας που συμβάλλει στην καλή ποιότητα ζωής.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, οι μαθητές επεξεργάστηκαν θέματα όπως η ισότητα, η αποδοχή, η ενσυναίσθηση και η επίλυση των συγκρούσεων με εποικοδομητικό τρόπο. Κεντρικοί άξονες της παρέμβασης ήταν η αξία του σεβασμού και της συνεργασίας, στοιχεία απαραίτητα για να είναι το σχολείο ένα ασφαλές περιβάλλον για όλους τους μαθητές και να χτίζονται υγιείς σχέσεις που θα  συνοδεύσουν τα παιδιά και εκτός σχολείου.

Την παρέμβαση υλοποίησε η ψυχολόγος, Βίκυ Μπασογιάννη.

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ.

Την Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2026, οι μαθητές  της Α΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε εκπαιδευτική δράση με θέμα τα δασικά οικοσυστήματα.

Η δράση υλοποιείται στο πλαίσιο προγράμματος της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, με επιστημονικούς εταίρους το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ).

Στόχος της εκπαιδευτικής δράσης είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από βιωματικές και συμμετοχικές δραστηριότητες, να γνωρίσουν βασικές έννοιες που σχετίζονται με τα δασικά οικοσυστήματα, τη βιοποικιλότητα και τη σημασία των δασών, καθώς και τα πολύτιμα οφέλη τους για τον άνθρωπο και το περιβάλλον.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο δάσος της Βοβούσας. Παράλληλα με την προσέγγιση γενικών θεμάτων για τα δασικά οικοσυστήματα, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες αξιοποιούν ειδικά στοιχεία και δεδομένα από την περιοχή.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια ρόλων, μέσα από τα οποία είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τη λειτουργία του δασικού οικοσυστήματος, καθώς και σε παιχνίδια ακουστικής αναγνώρισης των κελαηδημάτων των πουλιών. Μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και την ενεργό συμμετοχή, γνώρισαν καλύτερα τη ζωή στο δάσος και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας της βιοποικιλότητας.

Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Βάσιου Κουρεμένου και Ζωή Πολυμεροπούλου για την άρτια οργάνωση της δράσης και τις ενδιαφέρουσες, στοχευμένες δραστηριότητες, που κέντρισαν το ενδιαφέρον και ενθουσίασαν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Διαμαντή Αννέτα    Γιαννούλα Αικατερίνη