Ομαδική live συνεδρία στα πλαίσια του προγράμματος “Ψηφιακές & Οριζόντιες δεξιότητες στην εποχή του Generative AI”

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου οι μαθητές του Γ3 τμήματος είχαν μια πολύ ενδιαφέρουσα live ομαδική συνεδρία με θέμα : «Εργασία σε μια μεγάλη εταιρεία όπως η PwC Ελλάδος» με εκπρόσωπο της συγκεκριμένης εταιρείας. Σκοπός της συνάντησης ήταν οι μαθητές/τριες αφενός να ενημερωθούν για τον συγκεκριμένο επαγγελματικό χώρο, αφετέρου να αντιληφθούν ότι παρόλο που τα GenAI εργαλεία μπορούν να προσφέρουν πληροφόρηση, μόνο μέσω της ανθρώπινης επικοινωνίας μπορούν να αποκτήσουν εξατομικευμένες πληροφορίες και να σχηματίσουν άποψη μέσω της ανθρώπινης εμπειρίας και των προσωπικών εμπειριών και βιωμάτων.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σεργίου Θεανώ

Συμμετοχή στο 1ο ΠΑΝΗΠΕΙΡΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ STEM.

Σήμερα Παρασκευή 4/4/2025 το σχολείο μας συμμετείχε στο 1ο ΠΑΝΗΠΕΙΡΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ STEM που διοργάνωσε το Πρότυπο ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ.) Ηπείρου και με την αρωγή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Αρχικά μαθητές μας παρακολούθησαν το εργαστήριο (Workshops) «Το micro:bit στην εκπαίδευση». Το micro:bit είναι μια προγραμματιζόμενη πλακέτα με ενσωματωμένους αισθητήρες, όπως θερμοκρασίας, επιταχυνσιόμετρο, μαγνητόμετρο (πυξίδα), κουμπιά και LED matrix. Αποτελεί ένα ευέλικτο εργαλείο για διαδραστικές εφαρμογές, ενισχύοντας τη διαθεματική μάθηση και την ανάπτυξη STEM δεξιοτήτων. Οι μαθητές εξερεύνησαν τις βασικές λειτουργίες του BBC micro:bit και πραγματοποίησαν ενδεικτικά εκπαιδευτικά σενάρια που ενθαρρύνουν την κριτική σκέψη και τη συνεργασία.

Εισηγητές ήταν οι κ. Ευάγγελος Κουράκος-Μαυρομιχάλης, Ιωάννης Κυριαζής, Μαρίνα Πλησίτη, Βασιλική Σταμάτη. Μέλη ΕΔΙΠ του Τμήματος Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Στην συνέχεια οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου Ζήκου Νικολέτα, Κοσμά Νεφέλη, Μακρής Γεώργιος και Τσιμπίκη Κωνσταντίνα παρουσίασαν στο συνέδριο την εργασία με θέμα «Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης και Μηχανικής Μάθησης για την  αναγνώριση εικόνας στην υπηρεσία του Περιβάλλοντος.» Η υποβάθμιση του φυσικού περιβάλλοντος έχει πάρει απίστευτες διαστάσεις. Καθημερινά διαβάζουμε και  ακούμε για  ζώα  υπό  εξαφάνιση, για την υποβάθμιση των περιοχών που ζουν, για την καταστροφή των δασών λόγω παράνομων ενεργειών ή πυρκαγιών κ.α.

Θεωρούμε λοιπόν ότι η τεχνολογία και ειδικότερα η τεχνητή νοημοσύνη θα μπορούσε να προσφέρει πολύτιμες υπηρεσίες στην προσπάθεια των ανθρώπων για την πρόληψη και την καταγραφή ενεργειών που υποβαθμίζουν το περιβάλλον.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ.

Συμμετοχή μαθητών στη δράση του Δήμου Ιωαννιτών «Περπατάμε για τον Αυτισμό»

2 Απριλίου:  Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού. 

Οι μαθητές του τμήματος ένταξης του σχολείου μας, Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου έλαβαν μέρος στη δράση του Δήμου Ιωαννιτών «Περπατάμε για τον Αυτισμό», η οποία πραγματοποιήθηκε στις 2 Απριλίου με πολύ μεγάλη συμμετοχή στο πλαίσιο εκδηλώσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού. Την εκδήλωση διοργάνωσαν το τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το Οικοτροφείο Στέγη Αυτιστικών Ατόμων «Ελένη Γύρα», η Ψυχιατρική Κλινική και η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων.   

Σκοπός των δράσεων είναι η ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση της τοπικής κοινωνίας για τη συμπερίληψη, την ισότητα, την αποδοχή και το σεβασμό της ιδιαιτερότητας. 

Υπεύθυνοι καθηγητές: Κάτσενου Κλεονίκη,  Ντόκου Παναγιώτα,  Καλύβα Σταματία

Για να δείτε φωτογραφίες πατήστε εδώ

Eκπαιδευτικό πρόγραμμα “Γνωρίζοντας την ιστορία της Τυπογραφίας στο εργαστήριο του «τελευταίου Γουτεμβέργιου»” του Ιδρύματος Ωνάση

Την Τετάρτη 2-4-2025 μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά το  εκπαιδευτικό πρόγραμμα Γνωρίζοντας την ιστορία της Τυπογραφίας στο εργαστήριο του «τελευταίου Γουτεμβέργιου. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  πραγματοποιήθηκε σε ζωντανή σύνδεση με το παραδοσιακό τυπογραφείο του Ιδρύματος Ωνάση, όπου ο κύριος Νίκος Βοζίκης, εκδότης και τυπογράφος ,  ταξίδεψε   μαθητές και εκπαιδευτικούς στον χρόνο, σε μια μοναδική περιήγηση.  Από κοινού με την κυρία Βίκυ Γεροντοπούλου, Συντονίστρια της Ωνασείου Βιβλιοθήκης,  ξεδιπλώσαν τα μυστικά του μαγικού κόσμου της Τυπογραφίας.

Οι μαθητές πήραν μέρος σε ένα εργαστήριο-χρονοκάψουλα. Ταξιδέψαν σε μια εποχή όπου τα βιβλία δεν ήταν διαθέσιμα για όλους και γνωρίσαν τον Ιωάννη Γουτεμβέργιο, που έκανε μία από τις σημαντικότερες εφευρέσεις του κόσμου: επινόησε τη μηχανική εκτύπωση, δηλαδή τον τρόπο να τυπώνουμε σε χαρτί εύκολα και γρήγορα.

Έζησαν όλη την ιστορία της τυπογραφίας, είδαν ένα αντίγραφο από το πρώτο βιβλίο που τυπώθηκε το 1455 και το οποίο ήταν η Βίβλος, έμαθαν τον ρόλο που έπαιξε η τυπογραφία στην Ελληνική Επανάσταση του 1821 και πήραν μια ιδέα για το πώς μοιάζει σήμερα το τυπογραφείο του «τελευταίου Γουτεμβέργιου» στην Αθήνα. Σε αυτό το εργαστήριο, παρακολουθήσαν την πορεία της έκδοσης ενός βιβλίου από την αρχή έως το τέλος – ακόμα και τον τρόπο που λιώνει το μέταλλο σε μπρίκι για να σφυρηλατηθεί σε γράμμα.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιαννούλα Αικατερίνη

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026

ΠΡΟΣΟΧΗ: επισημαίνουμε ότι στην “Επιστολή προς γονείς” αναφέρεται:
“Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο Υ.Δ.). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχετε ήδη δηλώσει στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αλλαγή. “

Αποδεκτό δικαιολογητικό μπορεί να είναι ένα από τα παρακάτω:

· Αντίγραφο πρώτης σελίδας από πρόσφατη φορολογική δήλωση (Ε1)

· Αντίγραφο μίσθωσης κατοικίας από την ΑΑΔΕ (με υπογεγραμμένο συμφωνητικό και μακροπρόθεσμη ισχύ)

· Αντίγραφο συμβολαίου αγοράς κατοικίας.

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε τις υπεύθυνες δηλώσεις

 

 

Οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία.

Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία  

Αρχίζει σήμερα, Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια).

Η υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα γίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://depps.eservices.minedu.gov.gr/

ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων έως και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.

Επίσης, στον σύνδεσμο βρίσκονται όλες οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ. καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.

Ο/Η γονέας ή ο/η κηδεμόνας ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών κατά την υποβολή της αίτησής του/της, μπορεί να συμπληρώνει το κινητό του/της τηλέφωνο, στο οποίο θα λάβει τα εξής ενημερωτικά γραπτά μηνύματα (SMS):

α. για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα διαγωνισθεί ο /η υποψήφιος/α και τον κωδικό της αίτησής του/της καθώς και για τα αποτελέσματα των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. (2 μηνύματα),

β. για τα αποτελέσματα της κλήρωσης των ΠΕΙ.Σ. (1 μήνυμα).

Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α σε έως 2 Π.Σ. (Γυμνάσια-Λύκεια), ή/και 1 ΔΗΜ.Ω.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο), ή/και 1 Π.Ε.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο) και έως 1 ΠΕΙ.Σ. (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) ταυτόχρονα. Αν έχουν επιλεγεί περισσότερες της μιας σχολικές μονάδες (Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.) δηλώνεται η σειρά προτίμησης στο Π.Σ.Α.Ε. για τη φοίτηση σε αυτές. Από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται επίσης ένα (1) από τα Π.Σ. ή το ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το Π.Ε.Σ., στο οποίο ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του. Σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια είναι επιτυχών/ούσα σε ένα από τα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ταυτόχρονα σε ΠΕΙ.Σ. θα πρέπει να δηλωθεί εκ των υστέρων η επιλογή μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων επιτυχίας με υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα.

Υπενθυμίζεται ότι:

  • η ημερομηνία διεξαγωγής της δημόσιας κλήρωσης για εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία και της απόδοσης του τυχαίου αριθμού προτεραιότητας, για τη ρύθμιση των ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ., είναι η Παρασκευή 2 Μαΐου 2025. Πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/
  • η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία είναι το Σάββατο 3 Μαΐου 2025. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και μαθηματικών εννοιών. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/
  • η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία είναι επίσης το Σάββατο 3 Μαΐου 2025, καθώς η διαδικασία εισαγωγής στα ανωτέρω Σχολεία θα πραγματοποιηθεί παράλληλα με τη διαδικασία εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας, μαθηματικών εννοιών και Θρησκευτικών που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στις ιστοσελίδες: https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea

και

https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea

  • Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων και γνώσεων για εισαγωγή στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία είναι η Κυριακή 4 Μαΐου 2025. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας (τεστ) είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Ως εκ τούτου, δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια και οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://dedimos.minedu.gov.gr/

Το Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) λειτουργεί με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Ο σχεδιασμός, η υλοποίηση, η διαχείριση, η λειτουργία και η εφαρμογή του λογισμικού της ηλεκτρονικής κληρωτίδας του καθώς και του λογισμικού για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε Πειραματικό Σχολείο έχει αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – «Διόφαντος»

 

Συμμετοχή στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “ΕΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΜΙΛΗΣΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ”

Μαθητές του σχολείου μας, συμμετείχαν στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “ΕΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΜΙΛΗΣΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ”, με την  εργασία με  τίτλο «Νεοκλασικά και Ιστορικά κτίρια της πόλης μας». Δημιούργησαν ένα εικονικό μουσείο με ιστορικά μνημεία της πόλης των Ιωαννίνων.

Τα παραδοσιακά και διατηρητέα κτίρια είναι το μεγάλο πολιτιστικό απόθεμα των Ιωαννίνων. Είναι αυτά που προσδιορίζουν σε μεγάλο βαθμό την ταυτότητα της πόλης μας. Πέραν κυρίως της προστατευόμενης ζώνης του ιστορικού κέντρου, η σύγχρονη πόλη διαθέτει και κάποια νεότερα κτίρια που παρουσιάζουν αρχιτεκτονικό ενδιαφέρον.

Οι μαθητές αναζήτησαν  πληροφορίες για τα ιστορικά μνημεία της πόλης μας με  στόχο την παρουσίασή τους, την ανάδειξή τους και την συμβολή τους στην διατήρηση της πολιτισμικής μας κληρονομιάς και παράδοσης. Ασχοληθήκαν κυρίως με τα κτίρια που έχουν κάποια ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και μια παραδοσιακή αρχιτεκτονική.

Μέσα από τις εικόνες και τα κείμενα που παραθέτουμε στην εργασία, μας δίνεται η δυνατότητα να γνωρίσουμε κάποια βασικά χαρακτηριστικά αυτών των κτιρίων, την ιστορική τους διαδρομή και να κατανοήσουμε τον σημαντικό τους ρόλο και την συμβολή τους στην τουριστική ανάπτυξη της περιοχής.

Το συνέδριο διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών.

Επιβλέπων/ουσα: Γιαννούλα Αικατερίνη, ΠΕ86

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Διαμαντή Αννέτα ΠΕ03, Ζιώγα Σταυρούλα, ΠΕ02,   Χάϊδου Άννα, ΠΕ04

Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε στην παρακάτω εικόνα!

eikonikomouseio

 

Erasmus+ mobility “Practical is more logical”. 8-14 Dec 2024 Ioannina, Greece.

Tο 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων – Ζωσιμαία Σχολή συμμετέχει ως εταίρος στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ “Practical is more logical” (ID: 2023-2PL01-KA210-SCH-000177447). Σκοπός, η σύνδεση των Φυσικών Επιστημών (Βιολογίας, Χημείας, Φυσικής, Γεωγραφίας & Μαθηματικών) με την καθημερινή ζωή, μέσω αμοιβαίων επισκέψεων σε σχολικές μονάδες της Πολωνίας, Βόρειας Μακεδονίας και Ελλάδας
Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου 8-14 Δεκεμβρίου 2024 στην Ελλάδα, πραγματοποιήθηκαν μεταξύ άλλων 5 βιωματικά εκπαιδευτικά σενάρια μεθοδολογίας STEAM (Science, Technology, Engineering, the Arts and Mathematics), ενισχύοντας την πρακτική εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, την διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης, την ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και την καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας, τεχνολογίας και ζωής. 

Επίσκεψη στην Πολωνία στο πλαίσιο του προγράμματος KA210 Erasmus+ “Practical is more Logical”

Το χρονικό διάστημα από 8-3-2025 έως και 16-3-2025 ομάδα 8 μαθητών του σχολείου συνοδευόμενη από τη Δ/ντρια κα. Κατσούλη Δ. και από 2 εκπαιδευτικούς, την κα. Χάϊδου Α. και τον κ. Μάντζαρη Μ., επισκέφθηκε το σχολείο Zespol Szkol im. Gen. N. Sulika στην πόλη Dabrowa της Πολωνίας στο πλαίσιο του προγράμματος KA210 Erasmus+ “Practical is more Logical”, στο οποίο το σχολείο μας συμμετέχει ως εταίρος. Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με συμμαθητές τους από την Πολωνία και τη Β. Μακεδονία.

Μεταξύ άλλων ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του σχολείου, παίξανε παιχνίδια ρόλων (Business Laboratory) εκπαιδευτικά παιχνίδια, εξάσκησαν τα αγγλικά τους και συμμετείχαν σε διεπιστημονικά εργαστήρια STEAM. Στο πρώτο εργαστήριο κατασκεύασαν scrub καφέ από φυτικά συστατικά (Preparing a coffee scrub from natural materials) και στο δεύτερο φωλιές για έντομα με παράλληλη συζήτηση για τις επιπτώσεις αυτών στο περιβάλλον (Why is it worth building insect houses?).

Στη συνέχεια τη σκυτάλη πήρε το διεπιστημονικό city game “ A STEAM journey Through the City of Dabrowa Bialostocka”, όπου οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με τη βιοποικιλότητα της περιοχής. Τέλος, προωθώντας την ιδέα και την αξία της ανακύκλωσης επιστράτευσαν τη δημιουργικότητά τους και κατασκεύασαν οικολογικές τσάντες από παλιά μπλουζάκια! Θα θέλαμε να εκφράσουμε τα συγχαρητήρια μας στην ομάδα των μαθητών μας για την αφοσίωση και τη συνεργασία καθώς εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας. Απόκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και με τη θετική τους στάση συνέβαλαν στην επιτυχία του προγράμματος, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική κατανόηση και την ανταλλαγή γνώσεων. Ευχόμαστε το ταξίδι της μάθησης να συνεχιστεί με την ίδια διάθεση και ενθουσιασμό και στη επόμενη κινητικότητα στην Οχρίδα τον Απρίλιο.